Сборная России завоевала медали на Международном робототехническом чемпионате в Пекине. В команду, состоявшую из восьми участников, вошли двое наших земляков – четвероклассник специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 4 Иван Князев и пятиклассница Магнитогорского городского многопрофильного лицея Мария Елькина. В столицу Поднебесной ребят сопровождал их тренер – педагог дополнительного образования школы-интерната № 4 Вадим Дергунов. Поездка стала возможна благодаря поддержке Магнитогорского металлургического комбината.
В Пекине такие соревнования проводились в шестой раз, россияне участвовали в них в третий, но для Вани и Маши это было первое путешествие в далёкий Китай. Вадим Дергунов признаётся: ответственность давила, так как хотелось оправдать возложенные на юных магнитогорских робототехников надежды. Поэтому частью всесторонней подготовки стала психологическая работа с ребятами. Но Ване Князеву, Маше Елькиной и их товарищам по команде удалось справиться и с нервным напряжением, и с заданиями, которые выдаются за час до начала соревнований.
Россияне участвовали в World Robot Contest в категории Youth Robot Design Competition в треке Super AI Super Track с искусственным интеллектом. Задания были индивидуальными, у обоих магнитогорцев – первое место в номинации «Дизайн роботов».
– Нас наградили именно в этой номинации, потому что наши роботы отличаются продуманными инженерными решениями, красотой и оригинальностью, – улыбается педагог.
Модели разработали, собрали и запрограммировали в Магнитогорске. В Пекин везли в специальных контейнерах – частично разобранными, чтобы вместились. А вот вносить коррективы в программу в соответствие с полученным конкурсными заданием надо было прямо на месте.
– Робот по определённой траектории должен проехать по полю-космодрому к звездолёту. И на космическом корабле, и на роботе есть специальные метки. Когда происходит их контакт, звездолёт взлетает – значит, можно ехать дальше, – объясняют ребята.
Успешность прохождения маршрута зависело от того, насколько грамотно составлена программа. По ходу соревнований остаётся только наблюдать за роботом и делать выводы, всё ли было правильно на этапе подготовки. А потом – ждать результатов. Итоги соревнований сообщили участникам на следующий день – сколько радости было у ребят! Ваня шёл к этой победе четыре года, Маша – год. И, конечно, во многом это заслуга наставников.
К медалям мирового уровня робототехников школы-интерната № 4 вёл долгий и тернистый путь. Пионером робототехники в этом образовательном учреждении стала учитель физики Людмила Хохрякова.
– Кружок по робототехнике работает с 2011 года. У нас школа для детей с ограниченными возможностями здоровья, было страшновато приступать к такому виду деятельности, тем более что опыта у нас не было. Помогли специалисты методцентра, – проводит краткий экскурс в историю кружка Людмила Викторовна. – Начинали с двух самых простых конструкторов, затем вышли на городской уровень. Когда в наш коллектив пришёл Вадим Дергунов – человек со специальным образованием по робототехнике, появились более сложные проекты, и наши ученики стали занимать призовые места в Челябинске, открылись новые перспективы.
Мощный импульс к развитию кружок по робототехнике школы-интерната № 4 получил в 2024 году благодаря федеральному проекту Министерства просвещения России «Доброшкола», направленном на поддержку и обновление материально-технической базы организаций, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
– Школе выделили самые современные конструкторы, и мы получили ещё больше возможностей. К нам стали приходить заниматься робототехникой ребята из других учебных заведений города – не везде есть такая материальная база, которая появилась у нас благодаря проекту «Доброшкола», – вспоминает Людмила Хохрякова. – Расширился и состав педагогов – в нашу команду вошла Инна Вешкина. Ребята учатся у нас, мы – у них. Дети приходят со своими запросами и, пожеланиями. Много хороших слов кружковцы и их родители говорят о Вадиме Юрьевиче. Это человек, который думает в первую очередь о детях, использует индивидуальный подход, выстраивает программу для ребёнка исходя из его способностей.
С особенной гордостью Людмила Хохрякова говорит об успехах детей с нарушениями интеллекта – они победили на городском конкурсе «Роботы на сцене». Занятия робототехникой способны невероятно расширить круг возможностей ребёнка.
Что касается поездки в Пекин в конце августа, ей предшествовала колоссальная подготовительная работа. Вадим Дергунов поясняет:
– Важны не только навыки детей в программировании, но и опыт участия в российских и международных соревнований. Мы смотримся достойно на этом уровне, но опыт позволяет быстрее ориентироваться, ведь задания выдают на месте, время на подготовку ограниченное. Чтобы было больше практики, вывозим детей в Уфу, Челябинск, Екатеринбург, Тюмень. В этом году наши воспитанники ездили в Оренбург и в российский центр поддержки одарённых детей и молодёжи «Сириус» в Сочи.
Вадим Юрьевич высказывает пожелание увеличивать количество соревнований в Магнитогорске – это дало бы детям бесценный опыт.
В кружке сегодня занимаются около 120 мальчишек и девчонок, многие из них участвуют в соревнованиях. В Пекин отправились именно Маша и Ваня, потому что прошли жёсткий отбор в Екатеринбурге. И они блестяще справились с возложенными на них задачами.
И, конечно же, кроме медалей и нового опыта, магнитогорцы привезли из Поднебесной яркие впечатления. Два дня провели на Всемирной выставке роботов, посетили второй чемпионат мира по гуманоидным роботам.
– Роботы бегают, прыгают, дерутся, выполняют задания в промышленности. Дети впечатлены! – делится эмоциями Вадим Юрьевич. – Гуляли по Пекину, были в музеях, на центральных площадях…
Маше в поездке в Китай больше всего запомнились роботы, похожие на людей:
– С кожным покровом, волосами! Роботы двигаются, моргают, шевелят пальцами…
А Ваню поразили красота и мощь Великой Китайской стены. Такая это удивительная страна – где тесно переплетены древняя история и фантастическая современность, устремлённая в будущее.
